AI主持人播报零失误，播音专业何去何从？| 新京报专栏

▲杭州电视台AI主播形象。图/视频号“杭州综合频道”

当今社会，各行各业都在寻找AI技术的应用场景，但成功的应用场景却又让从业者感到“凉风习习”。如果传导给在校大学生，就会给相关专业的学生造成就业焦虑。

据红星新闻报道，春节期间，杭州文化广播电视集团的《杭州新闻联播》节目，使用AI数字人播报新闻，做到0失误率。报道称，有些播音专业学生因此感到压力而选择换考研方向，这一现象引发社会关注。

全面认识AI与专业的关系

新生事物在给社会带来便利的同时，也在制造社会性的某些焦虑。人工智能就是一种“让人欢喜让人忧”的技术。

现实中，数字人播报新闻，杭州这档电视节目并非第一个“吃螃蟹者”。2018年11月，新华社的AI新闻主播已经面世，随后推出多语种的AI新闻主播。新京报、每日经济新闻等媒体机构也都有相应的探索。可以说，使用数字人播报新闻，已经成为当代新闻实践的新形式。相比之下，杭州这次不过是最新的实践标本罢了。

AI主持人的优势明显：不知疲倦，播报在发音方面可以做到零失误。这样的技术优势，让尚未走出校门的播音专业学生感到就业压力，实属正常。但如果就此得出播音专业是“夕阳专业”的结论，甚至考虑放弃“专业阵地”，未免“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。试问，当代哪个行业没有人工智能的“身影”？

更重要的是，承认AI主持人在新闻播报方面的技术优势，并不意味着新闻主持人职业已然“无用”，甚至到了需要怀疑播音专业教育存在合理性的地步。

在哲学史上，“认识你自己”被反复强调，就在于面对社会的发展，人们在新事物面前会有油然而生的畏惧心理，否定自己的独特价值。避免这类心理，不在于让社会发展的脚步停下来，而在于改变我们的认知方式。

为此，需要围绕新生事物转，考察新生事物的利与弊，找到拥抱新生事物、适应新生事物、超越新生事物的办法。这样的思维方式革命，就是康德所倡导的“哥白尼式革命”。

根据“哥白尼式革命”理论，面对AI主持人纷纷“上岗”，播音专业师生应该研究人工智能与播音实践的关系，探知人工智能技术对播音实践的影响，探索专业实践者的独特价值所在。只有全面认识人工智能、认识播音实践、认识专业人员的潜在能力后，再来讨论播音专业何去何从，就不会盲目乐观或盲目悲观。